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| 2014年3月26日 10:20 |
為落實市委“靈魂深處搞教育,、結合實際搞活動”的目標要求，進一步創(chuàng)新學習方法,，增強學習教育的計劃性,、系統(tǒng)性和針對性，根據我局《關于做好黨的群眾路線教育實踐活動學習教育,、聽取意見環(huán)節(jié)工作的通知》（石群組發(fā)【2014】9號）精神,，現就我站領導班子和黨員領導干部開展“好干部標準”五個專題學習，制定如下方案：
一,、總體要求
以習近平總書記在全國組織工作會議上提出的“信念堅定,、為民服務、勤政務實,、敢于擔當、清正廉潔”好干部“五條標準”為內容,，分為五個單元組織開展專題學習,。上級要求的必讀書目不變，規(guī)定動作不少,，落實到各個專題中去,。每個專題確定一個主題，明確一個目標,，強化一種觀念,，解決一個突出問題，使好干部標準在廣大黨員領導干部中深深扎根,，真正筑牢思想基礎,，進一步增強貫徹群眾路線的思想自覺、行動自覺,。
二,、學習內容
（一）“理想信念”專題,。認真學習《黨章》,，學習習近平總書記關于理想信念的重要講話精神，觀看《居安思�,！�,、《選擇》、《苦難輝煌》等影像資料片，開展重溫入黨誓詞,、特殊黨日活動等,，著力解決黨員領導干部中存在的不注重理論學習、政治意識不強,、組織觀念淡薄等問題,，進一步引導黨員領導干部堅定共產主義遠大理想，真誠信仰馬克思主義,，矢志不渝為中國特色社會主義而奮斗,，堅持黨的基本理論、基本路線,、基本綱領,、基本經驗、基本要求不動搖,。
�,。ǘ盀槊穹⻊铡睂ｎ}。認真學習《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》,、《論群眾路線》等規(guī)定書目,，學習焦裕祿、谷文昌,、楊善洲和塞北林場,、呂振華、范振喜等先進典型,，著力解決黨員領導干部中存在的漠視群眾,、對群眾沒有感情、把群眾問題當作負擔等問題,，進一步引導黨員領導做人民公仆,，忠誠于人民，以人民憂樂為憂樂,，以人民甘苦為甘苦,，時刻心系群眾，為民服務,，讓群眾好辦事,，為群眾辦好事。
�,。ㄈ扒谡⻊諏崱睂ｎ},。認真學習《同呼吸才能心相印》、《習近平同志在正定》,，觀看《周恩來的四個晝夜》,、《孔繁森》,、《牛玉儒》等影片，著力解決黨員領導干部中存在的急功近利,、作風漂浮,、庸懶散拖等問題，進一步教育引導黨員領導干部勤勉敬業(yè),、求真務實,、真抓實干、精益求精,，創(chuàng)造出經得起實踐,、人民、歷史檢驗的實績,。
�,。ㄋ模案矣趽敗睂ｎ}。認真學習黨的光輝歷史,，學習習近平總書記在正定工作時的良好作風和崇高風范,，重溫“進京趕考”警示，使黨員干部牢記“兩個務必”,，著力解決黨員領導干部中存在的不敢擔當,、不愿負責等問題，進一步引導黨員領導干部堅持原則,，認真負責,，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上,，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任,，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭,。
（五）“清正廉潔”專題。認真學習《黨員領導干部廉潔從政若干準則》,、《黨政領導干部選拔任用工作條例》,，學習《厲行節(jié)約、反對浪費》,、《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》,，組織觀看《失德之害》、《蛻變,、貪路無歸》等反腐倡廉警示教育專題片,，著力解決一些黨員領導干部中存在的奢靡腐化、貪圖享樂,、以權謀私等問題,，進一步教育引導黨員領導干部敬畏權力,、管好權力、慎用權力,，守住自己的政治生命,，保持拒腐蝕、永不沾的政治本色,。
三,、學習方法
要采取多種措施、多種形式,，落實專題學習要求,，保證學習教育效果，提高學習教育質量,。
�,。ㄒ唬﹫猿謧�人自學與集中學習相結合。要認真學習和深刻認識“好干部標準”的時代內涵,，深入反思在“信念堅定,、為民服務、勤政務實,、敢于擔當,、清正廉潔”五個方面存在的不足差距，自覺加強修養(yǎng),，努力完善自我,。個人自學要合理安排學習時間，注意做好讀書筆記,，撰寫心得體會,，保證五個專題學習內容不缺、篇目不少,、環(huán)節(jié)不漏,。
（二）堅持研讀原著與交流研討相結合,。在五個專題學習中,，要在研讀原著上下工夫，認認真真學,、原原本本學,、經常反復學、深入思考學,，讓“好干部標準”在思想上扎根,、工作上落實、言行上堅守,。每個專題學習結束后,，組織一次交流研討活動,。班子成員要暢開心扉，真誠交流,，碰撞思想,，聯系學習專題談認識、聯系思想實際談體會,、聯系作風建設談收獲,，達到自我評價更準、個人要求更嚴,、努力方向更明,，實現班子集體和班子成員共同進步。
�,。ㄈ﹫猿謱W習教育與整改提高相結合,。堅持邊學邊改、以學促改,、立行立改,，對照“好干部標準”要求，對作風之弊,、行為之垢進行大排查,、大檢修、大掃除,。要查準找實自身問題,，制定整改措施，明確努力方向,。要從崗位和工作實際出發(fā),，堅持什么問題突出就集中解決什么問題。要及時通報解決問題情況,，切實讓干部群眾感受到教育實踐活動的成效,。
2014年3月17日
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